지적장애 개념

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1) 지적장애의 정의

(1) 지적장애의 지능

  • ‘장애인 등에 대한 특수교육법’: 지적기능과 적응행동(개인이 속한 사회에 잘 적응할 수 있는 능력)상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람
  • 지적장애란 지적인 능력의 제한으로 인해 생기는 장애를 말하며, 18세 이전에 나타남
  • 지적 능력의 제한성과 동시에 사회적 적응행동 면에서도 제한을 보임
  • 지능의 정규분포 상으로는 표준편차 2이하인 IQ 70이하를 말함
  • 전체 특수교육대상자 중 53.7%(2018년 기준)
  • 지능을 판별할 때는 평가자의 임상적 판단이 중요함(맥락을 고려한 전문가적 소견이 바탕이 되어야 함)
  • 정신지체에서 지적장애로 명칭 변경(미국지적장애 및 발달장애협회, 2010)
  • 2016년 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 일부 개정을 통해 지적장애를 사용하게 됨
  • 정신지체 : 장애를 개인 내적인 결함으로 인식. 정신적인 능력의 발달이 느리거나 거의 진보가 없는 것으로 봄
  • 지적장애 : 환경적 맥락에서의 지원의 중요성을 강조. 개인의 결함이 아니라 개인을 둘러싼 생태적 요인과의 상호작용적 맥락 내에서 기능의 제한성을 의미

(2) 적응행동

  • 일상생활에서 독립적으로 생활할 수 있는 능력의 정도
  • 삶의 변화와 환경적 요구에 대처할 수 있는 능력을 포함함
  • 적응행동은 한 개인이 처한 환경 및 생애의 시기 등에 따라 달라질 수 있음
  • 적응행동의 결핍은 주로 사회성, 의사소통 능력, 자기주도 능력, 자조기술, 지역사회 활용, 건강, 안전, 직업과 여가영역에서의 어려움으로 나타남

(3) 지적장애의 향상 가능성(인간기능성의 향상)

➀ 과거

  • 지적장애인의 기능적 강화를 목표로 하지 않음
  • 근본적으로 지적장애인의 기능은 증진될 수 있다고 믿지 않음

➁ 오늘날

  • 매우 적은 수준이라도 지적기능은 향상 가능함
  • 특히 경도지적장애인은 교육의 정도에 따라 향상도가 클 수 있음
  • 지적장애인의 기능(인간기능성)이 환경에서 지원 받는 양과 직접적으로 관련이 있다고 봄
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